你好，我是心理专家柏燕谊。有任何心理困惑，您可以关注公众号“柏燕谊”，回复“线上咨询”，即可参与专业咨询师一对一的线上咨询。

这是陈女士对我陈述的困惑：
之前，我们家养了一只小狗，叫球球。我儿子非常喜欢它。
儿子每天一闲下来，就要抱着球球玩，他还会对球球讲故事。他们每天都形影不离。
每当儿子要外出或者上幼儿园的时候，都会依依不舍地和球球道别，说要让球球乖乖在家等自己回来，显然，儿子已经把球球当成了家庭中的一员。
但是，在一个月前，球球得了重病。一天早上起来，儿子发现球球蜷缩在窝里一动不动，已经死了。当时他难过又害怕。那天，他还在晚上哭醒，嚷嚷着说要找球球。
我安慰他说，球球死了，有机会的话，就给他买一只和球球一样的小狗。他一听，哭得更凶了。他一边哭，一边还喊着，自己不要别的小狗，只要他的球球。
已经三天了，我的儿子还是因为失去了球球而打不起精神，想问问柏老师，面对这样的情况，家长应该怎么处理？
面对这类事件，我给爸爸妈妈们几个建议。

不要掩饰死亡
很多父母在面对死亡这件事的时候，会选择逃避，或者掩饰。但父母这样的行为，只会让孩子更加焦虑不安。
比如，有些家长，在宠物死后，会告诉孩子“它只是睡着了”，或者是“它不见了”。

但其实，这种时候，孩子可能会想：“原来死就是‘睡着了'，那么，我会不会也在睡着的时候死掉呢？”或者是，“那我在看不见爸爸妈妈的时候，是不是也说明，爸爸妈妈可能会死呢？”
所以，当父母选择了掩饰或者避而不谈的处理方式，相当于是把问题留给了孩子，让孩子独自寻找答案。
而在这种情况下，孩子会无所适从，一旦孩子扭曲了死亡问题，便会深陷其中无法自拔。

和孩子一起直面死亡
当宠物或亲人死亡时，孩子会不得不开始思考生命的终结这个大问题。
与其像前面说的躲避和掩饰，父母不如与孩子正面沟通和死亡有关的话题，让孩子学习，如何面对生活中的各种失去，包括失去生命。这也为孩子养成较好的心理耐受力，创造了条件。
父母应该利用孩子失去宠物的体验，给他上一堂关于生命价值和人文关怀的课。
父母应该坦率地向孩子解释，所有生物都必然会死亡，以及宠物不幸死亡的具体原因。
要允许孩子提问，并尽量根据孩子的年龄，作出他们能够接受的、符合客观事实的解答。然后与他一起分担，这种不可避免的人生体验带来的困惑和痛苦。

让孩子学会尊重已失去的生命
父母可以和孩子一起悼念逝去的生命，帮孩子建立起尊重一切生命的习惯。这是对死去的生命表示的尊重，也是孩子学习尊重一切生命的开始。
宠物的死亡，会给孩子造成非常大的缺失感和悲伤。悲伤是主观性的，适当的告别仪式，则有助于孩子整理心续、消化悲伤。
无论感情上，还是心理上，这种做法都相当必要。

让宠物得到安息，并怀念它曾带来的愉快时光，可以让活着的人，得到心灵上的慰藉。
怀念宠物的过程，能让孩子了解到，每个生命都有值得纪念的价值，即便是一只小狗、一只小鸟或一条热带鱼。

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给宠物念佛号，帮助它能投生善道。给孩子说，我们已经很好的帮助它了，它可以不再做畜生了。

给孩子买几本关于分离的绘本，看看绘本故事吧，这可能是最直接有效的方法。
分离是孩子成长过程中总要遇到的事情，帮孩子认识分离，走出分离的痛苦，也预备孩子在以后遇到分离的时候，能够合适地看待。
推荐绘本《再见的味道》，纽约时报畅销书作家精选绘本。书的前言中写道:“说再见，是你好难的事儿，可能你说不出心里的滋味儿，你会想起你们做过的所有开心事儿，有时候你会觉得很高兴，有时候你会觉得很低落。书中用令人动容的文字和色彩明亮的图画，讲述了一段离别的故事，帮助幼小的孩子在共鸣中获得治愈，并学会处理这类情绪，勇敢坚强地面对生活。”

与心爱的事物离别，是孩子在成长过程中必经的一课。有些人会因为儿时遇到这些事情时，没有很好地处理情绪问题，而影响到了将来的性格、生活质量甚至于人生成就。因此，在幼儿时期，就教会孩子正确地处理离别这件事情，是十分重要的。
首先，家长必须表示理解孩子的情绪，并尊重、接受这种情绪，分享和共同承担这种失去的痛苦。比如说：“小狗狗陪伴了你三年，你和它是很好的朋友，现在它离开了，你一定很难过。告诉我你现在的感受。想哭也没有关系。”
在孩子表达出自己的感受之后，家长要向孩子说清楚以下几点：
1、 世界上所有美好的事物，包括我们人类自己，都会有离开的一天，这一点是无法避免的；
2、 当我们和好朋友、小动物、心爱的玩具在一起的时候，我们应当好好珍惜和他们在一起的时光；
3、 心爱的事物离开了，但回忆可以好好地保存起来，在我们的人生当中，每当想起这段回忆，虽然会有思念的难过，但更多的，应该是快乐和幸福，还有感恩。
最后，可以和孩子一起商量一个告别仪式，例如将宠物的遗体或者遗物埋葬，让孩子给宠物写一个告别信，一起向童年的伙伴告别，也希望宠物在喵星球或者汪星球能够继续幸福的生活，而孩子自己也要继续幸福的成长。
特别要注意的是，关于新养一只宠物的问题，要征求孩子的意见，是否愿意再次面临宠物离开的场景，并且要告诉孩子，新的宠物，是一个新的朋友，而并不是逝去的宠物的“替代品”，必须做好了充分的准备，再迎接新宠物的到来。

这个时候家长需要倾听孩子的诉说，宠物离去时，孩子们处理的过程并不相同。一些孩子也许只难过几分钟，又能高高兴兴去玩了。但也有一些孩子也许会陷入深深的思念和悲伤之中。相信孩子终会走出来，只是需要一段时间等待。多
花一点时间
听孩子诉说，让他知道，当他感到悲痛的时候可以放声大哭，也可以和其他人分享他的感情。
寄托哀思，帮孩子找到寄托哀思的方法。给宠物计划一个象征爱和关心的下葬仪式；准备宠物的照片，告诉孩子，如果想它了就可以看照片；写下或画下对宠物最珍贵的记忆，放在一个特别的思念盒里这些方法能在孩子与宠物之间架设一座桥梁，让孩子悲伤的情绪得到抒发。
提供安全感，失去宠物的感觉，会让有的宝宝
感到焦虑
。这时候需要父母更多的关爱和拥抱，给他安全感。对于年幼的孩子，如果他担心：它为什么抛弃了我？妈妈会不会死？谁来照顾我？告诉他你现在不会死，也不会抛弃他。在他真正理解死亡之前，这种安慰需要重复很多次。
接受新宠物，在把新宠物领进门前，要给宝宝一段适应的时间。在这段时间里，告诉宝宝新宠物即将到来：它是来陪伴孩子的新”朋友。而不是要替代逝去的老”朋友，减少孩子的
抵触心理
。